蒙特雷是墨西哥一个极其注重实效的地方。作为一座新兴的工业城市，当地居民以工作为重，通过学习提升能力，凭借自我完善去争取发展机遇。
墨西哥第三大城市里，新莱昂国立自治大学孔子学院是一所新成立的机构，院长萨拉·阿丽西亚兼任自治大学语言中心的负责人职务。关于蒙特雷居民学习语言的原因，阿丽西亚充满骄傲地说明，这源于一种“勤奋的习俗”：新莱昂州内，无论是政府层面，包括州级和市级机构，还是家庭层面，家长和学生都始终将教育放在极其重要的位置。当前，每名刚入学的大学生都会前往语言机构，挑选一两种非母语进行学习，这与数年前仅专注于本专业的情形截然不同。此举意在为将来可能遇到的高难度任务进行预演，在蒙特雷，这种风气被称作勤奋精神，也就是刻苦钻研的习俗。
蒙特雷是墨西哥的工业重镇，也是国际商贸枢纽，得益于深厚的工业积淀和优质的教育资源，同时毗邻美国，近些年吸引了众多外资企业前来设立总部，其中包括联想集团等来自中国的著名公司。新公司入驻会带来众多职位空缺，使用共同语言交流更加顺畅，现实需要促使阿丽西亚在2006年与学校及中国国家汉办反复磋商，成功创办新莱昂孔子学院，从而启动了蒙特雷的汉语教育项目。
阿丽西亚讲：2006年，我们仅有一位汉语教师，便启动了汉语教学。同年11月6日，中国国家汉办向学校派驻了隋丽老师（音），我们便以新莱昂孔子学院的名义，正式开展汉语教学。2007年4月，汉办委派了首批汉语教师前往蒙特雷，这些教师在此服务了整整一年半，直至2008年夏天才离任返回国内，他们正是蒙特雷汉语教学的开创者。
到了今天已经过去七年，现在的新莱昂孔院人才众多，外派来的汉语教师、汉语教学志愿者以及当地聘请的老师，已经承担起每年给三百名学生教授汉语的工作。对于阿丽西亚而言，守在办公地点等待学生报名并非汉语推广的有效途径，也绝非蒙特雷教育者的行事准则，因此她通过主动作为，促使汉语教育如今已深度融入蒙特雷学生的常规专业课程之中。
她表示：咱们学府现有学员数量已达到300名，不过将来人数会显著增长，原因是咱们已进入蒙特雷当地的基础教育单位，开始在小学与初级中学开展汉语教学活动，同时（旨在促进中墨两国的商业往来），咱们还向自治大学国际贸易专业的学生提供汉语课程。医学院里同样传来好消息，自去年起增设了中医学的硕士培养项目，这个专业方向要求学员接受长期的汉语教育。
阿丽西亚在各个学习阶段都推进汉语教育，同时她持续与中国高校维持紧密联系，开展密切合作，借助双方互访不仅巩固了友好关系，也为孔院的汉语学生呈现了一个当代的、生动的中国面貌，她在高校间的联络方面也在持续付出不懈努力。我们接待了来自北京语言大学的艺术团成员，随后，当对外经贸大学的领导们到访时，我们与他们在校园内的书斋一起，成功举办了庆祝中国春节的活动。
对于蒙特雷的学子来说，学会第二门语言不只是出于爱好，熟练运用外语作为沟通手段，能够带来非常实际的职业发展机会。将语言研习、文明推广和日常应用紧密融合，从具体实践入手、从幼儿启蒙开始，对阿丽西亚而言就是“蒙特雷”模式的汉语教育方式： 我们会促成与本地中国公司间的互动，使学生得以明晰这些机构的职业诉求、实际运作，起码（汉语研习）能让学生们更深入地认知中国的公司理念，从而更易获得中国资本企业的青睐，完成在孔院的学习后也能拥有更宽广的发展空间。长远规划与当前实践的结合，体现为我们自幼年时期便推行的中文教学实验。”(万戴)
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